Calculeaza-ti nota! Cate puncte primesti pentru fiecare raspuns la Evaluarea Nationala 2015? Iata baremul de corectare la Romana!

Elevii care au sustinut astazi prima proba a Evaluarii Nationale, cea la Limba Romana, pot sa verifice cat de bine s-au descurcat. Ministerul Educatiei a facut public baremul dupa care se vor calcula notele fiecarui elev.

Potrivit reprezentantilor ministerului, vor fi punctate si alte modalitati de rezolvare decat cele exemplificate, daca sunt corecte.

CITESTE SI Avem SUBIECTELE LA ROMANA la Evaluarea Nationala 2015! Vezi ce a picat la Limba Romana la Evaluarea Nationala 2015! Baremul de corectare!

In prima parte a examenului, elevii au primit un basm cules de Petre Ispirescu – ”Lupul cel nazdravan si Fat-Frumos”.

Iata care este modalitatea de punctare si raspunsurile corecte:

SUBIECTUL I (42 de puncte)
A.

1. câte 2 puncte pentru notarea fiecărui antonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor subliniate
(de exemplu: frumoasă – urâtă; bucurie – tristeţe; venea – pleca) 3 x 2 p. = 6 puncte
2. explicarea rolului cratimei în secvența dată (de exemplu: marchează rostirea legată a două
cuvinte; marchează elidarea unei vocale) 6 puncte
3. câte 3 puncte pentru transcrierea a două cuvinte/grupuri de cuvinte din text care se referă la
timpul acțiunii (de exemplu: A fost odată; A doua zi) 2 x 3 p. = 6 puncte
4. câte 3 puncte pentru formularea oricăror două idei principale/secundare din text 2 x 3 p. = 6 puncte
5. prezentarea semnificaţiei secvenței: 6 puncte
· prezentare adecvată – 5 p.; prezentare parţial adecvată – 3 p.; încercare de prezentare – 1 p
· respectarea precizării privind numărul de cuvinte – 1 p.

B.

– câte 1 punct pentru precizarea oricăror patru trăsături ale basmului popular 4 x 1 p. = 4 puncte
– câte 2 puncte pentru ilustrarea oricăror două trăsături ale basmului popular, valorificând textul dat 2 x 2 p. = 4 puncte
(Punctele pentru ilustrarea fiecărei trăsături a basmului popular se acordă astfel:
· ilustrarea adecvată a trăsăturii – 2 p.
· prezentare superficială a trăsăturii/schematism – 1 p.)
– adecvarea conținutului la cerință – 2 p.; adecvarea parțială a conținutului la cerință – 1 p.      2 puncte
– respectarea precizării privind numărul de cuvinte 2 puncte

Elevii au mai primit un text din ziarul Adevarul despre Sanziene: ”Este ziua iei romanesti: piesa vestimentara care nu se demodeaza niciodata”. Si aici, elevii au avut de raspuns la mai multe intrebari, care vor fi punctate astfel:

SUBIECTUL al II-lea (36 de puncte)
A.

1. câte 2 puncte pentru formularea corectă a fiecăruia dintre cele două enunţuri cerute (de exemplu: Ziua Universală a İei se sărbătorește la 24 iunie.; Numele tabloului pictat de Constantin Daniel Rosenthal este „România revoluţionară”.) 2 x 2 p. = 4 puncte
2. câte 2 puncte pentru scrierea numelui autoarei și a titlului articolului (Oana Antonescu; Este ziua iei românești: piesa vestimentară care nu se demodează niciodată) 2 x 2 p. = 4 puncte
3. câte 1 punct pentru menţionarea fiecărei părţi de vorbire (românească – adjectiv propriu-zis; se – pronume reflexiv; în – prepoziție simplă; garderoba – substantiv comun) 4 x 1 p.= 4 puncte
4. câte 2 puncte pentru precizarea fiecărei funcţii sintactice (patru – atribut adjectival; ia – subiect) 2 x 2 p.= 4 puncte
5. – câte 1 punct pentru transcrierea integrală a propoziţiei principale (İa poate fi purtată în orice sezon) şi a propoziţiei subordonate (pentru că niciodată nu va fi demodată) 2 x 1 p. = 2 puncte
– precizarea felului propoziţiei subordonate transcrise: propoziție subordonată circumstanţială de cauză 2 puncte
6. construirea unei fraze alcătuite din două propoziții în care să existe o propoziție subordonată completivă indirectă, introdusă prin pronumele relativ care 4 puncte
– 1 punct pentru construirea unei fraze alcătuite din două propoziții
– 3 puncte pentru construirea corectă a propoziției subordonate indicate, introduse prin pronumele relativ care

B.

– relatarea unei întâmplări: cu respectarea succesiunii logice a evenimentelor – 4 p.; fără respectarea succesiunii logice a evenimentelor – 2 p. 4 puncte
– câte 2 puncte pentru precizarea fiecăruia dintre cele două elemente ale contextului spaţio-temporal 2 x 2 p. = 4 puncte
– adecvarea conţinutului la cerinţă – 2 p.; conţinut parţial adecvat – 1 p. 2 puncte
– respectarea precizării privind numărul de cuvinte 2 puncte
12 puncte se acordă pentru redactare, astfel:
– unitatea compoziţiei 1 punct
– coerenţa textului 2 puncte
– registrul de comunicare, stilul şi vocabularul adecvate conţinutului: 2 p.; adecvarea parţială: 1 p.
2 puncte
– ortografia (0 erori – 3 p.; 1-2 erori – 2 p.; 3-4 erori – 1p.; 5 sau mai multe erori – 0 p.) 3 puncte
– punctuaţia (0 erori – 2 p.; 1-2 erori – 1p.; 3 sau mai multe erori – 0 p.) 2 puncte
– aşezarea corectă a textului în pagină 1 punct
– lizibilitatea 1 punct

Cu toate acestea, respectarea, în lucrare, a ordinii cerinţelor nu este obligatorie.